專業意見(3): 跨平台、跨裝置管理有助推行 BYOD

（前言）本港學校相繼朝著電子學習之路進發，可見BYOD（Bring Your Own Device）的教學情景將會是指日可待。但要實現一人一機的互動教學，學校應有怎樣的部署呢？

【跨平台、跨裝置管理有助推行】（節錄） 
受訪者：劉振華助理校長（網上教學協會主席；匯基書院（東九龍）助理校長）

網絡基建及電腦裝置是推行電子學習的基礎，但要順利推行，整全的發展方向將有助學校得到各持份者的共識。網上教學協會主席兼匯基書院（東九龍）助理校長劉振華表示：「現時，學界推行 BYOD 正值過渡期，起初都需要由學校提供平板電腦進行授課，但為著日後可全面推行，學校必須擬定長遠且整全的發展計劃，例如：引入可作跨平台（iOS、Android、Windows）使用的教學程式／內容、行動裝置管理方案（MDM）、資料儲存及互動教室的設備等。」

就 MDM 而言，學校可管理校內多部電腦裝置，無論由集體安裝應用程式（APP）、升級軟體、推送 APP、使用量分析等，都可遙控操作，大大減省管理工作。劉助理校長分享道：「雖然 MDM 還提供監控及鎖機功能，但學校可按情況而定，免得過分操控使用者的個人裝置。」此外，家長的擔憂也是不容忽視，有關學生自攜裝置的使用問題，其實學校可設定他們的使用權限，確保裝置是用於學習，並於放學後才交由家長透過 MDM 開放子女的使用權限。

今年，網上教學協會將協助學校推動電子學習，透過舉辦工作坊及分享會，提供交流平台供前線教師互相取經，以實現 BYOD 的新時代……（尚有更多內容）

全文：eClass Newsletter 2014 - 「回顧與前瞻：迎接BYOD 電子學習新趨勢」

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