2011年11月8日星期二

善用eClass IES,精確跟進探究進度


新高中通識科的校本評核是以「獨立專題探究 - IES」形式進行,旨在鍛鍊學生的思考能力及培養他們成為自主的學習者, 但老師往往在指導及跟進工作方面感到時間不足,大受壓力。考評局將精簡校本評核,並計劃於2014年文憑試落實。