專業意見(6): 全校共閱對推行閱讀十分重要

（前言）上星期提及過電子書的浪潮勢之所趨，對於學界而言，電子書又如何協助老師推廣閱讀？

【全校共閱對推行閱讀十分重要】（節錄）
受訪者：呂志剛主任（優質圖書館網絡主席；風采中學圖書館主任）

閱讀，是吸收新知、傳承智慧的途徑。而電子書的出現，無疑打破了紙本書的限制，增強了內容的互動性及流通性。

近年，電子書亦開始受到學界的關注，優質圖書館網絡主席兼風采中學圖書館主任呂志剛接觸過市場上各類電子書，認為全校共閱的特性最能協助老師推廣閱讀，學生可自由選取書籍外，亦毋須輪候及還書。於推廣閱讀上，呂主任分享道：「要鼓勵學生閱讀，老師的角色尤其重要。透過適時推介好書及舉辦活動，可引起學生的閱讀動機及廣闊閱讀視野。以本校為例，圖書館會不時與各科合作推介書籍，讓學生涉獵不同範疇，連體育科也不例外。」

專業意見(5): 增值閱讀是電子書的發展目標

（前言）現今的青少年被喻為「i 世代（iGeneration）」，他們從小接觸不少資訊科技，對電子閱讀的習慣程度更甚於其他世代。面對這股新浪潮，電子書作為新興媒介也逐漸備受關注……

【增值閱讀是電子書的發展目標】（節錄）
受訪者：李偉榮先生（香港流行圖書出版協會會長）

事實上，電子書並非近年才誕生的圖書產業。就出版業而言，電子書可分為三大類別：包括專業參考書（Reference Book）、教科書（Textbook）及流行圖書（Trade Book）。

香港流行圖書出版協會會長李偉榮指出這三大類別均正在各自發展中，其中專業參考書更早於九十年代以電子化形式流通至世界各地的圖書館。而將教科書及流行圖書電子化，香港仍是處於發展階段，但業界相信電子書已是勢之所趨，現時更有出版商積極地拓展電子書市場，並將紙本書與電子書同步出版。

感謝各嘉賓於 eClass Day 的分享

「eClass Day 全港教師分享日」（下稱 eClass Day）已於3月23日假聖公會林裘謀中學圓滿舉行，特此感謝多位資深教育同工及前線教師為與會擔任分享嘉賓。

如欲索取當天分享簡報，歡迎於 facebook 留言／inbox，並註明相關的講座名稱，我們將會盡快處理。

按此前往 eClass facebook 專頁

eClass Day 各分享講座

改變學生閱讀習慣: 網上流動圖書庫

大家都可能見過「流動圖書車」，但網上的流動圖書館又見過未？

顯理中學校方就將學校圖書館的概念搬到網上，令學生可以免卻缺書的煩惱，又可以隨時隨地使用手機、平板電腦等裝置閱讀課外書，方便實用......

按此全文閱讀有關「網上流動圖書庫」的報導

【節錄自PCM Market, 改變學生閱讀習慣: 網上流動圖書庫, 2013年3月12日】

全新概念電子教科書：開拓互動電子書轉化教學 (星島日報, 15/11/2012)

電子教科書的發展成為了現時學界的關注。早前博文行政總裁鄭賢義博士接受了星島日報的訪問，分享了他對電子教科書的見解及eClass 「iTextbook 電子教科書」的概念，現節錄部份內容如下： (資料節錄自星島日報，《全新概念電子教科書──開拓互動電子書轉化教學》，15/11/2012) 

電子教科書 ─ eClass 首次發佈以教學目標為本及 HTML5 的 iTextbook

資料數據來自9月下旬校長會的與會校長及老師
對於eClass iTextbook電子教科書的滿意程度

電子學習日趨普及，正當學界對於電子教科書的期待仍只限於將出版社的實體教材轉換成電子書，或只能使用於某個電腦載體時，eClass 於早前的「融合實體至電子 ── 新一代的悅讀文化」校長會中，正式宣佈 eClass「iTextbook 電子教科書」的嶄新概念，現節錄部份內容如下：

祝大家暑假快樂!

暑假期間，老師除了可以鼓勵學生積極參與各類暑期活動增廣見聞外，亦可以鼓勵他們善用時間閱讀各類圖書增進知識。

如何於暑假鼓勵學生閱讀?

ebook、iPad、Android 的興起，如何掀起學生「廣泛閱讀風潮」？

要引起學生的閱讀興趣，學校會舉辦一系列的活動，但學生仍然興趣缺缺？


電子書 (ebook)及平板電腦(如 iPad、Android) 的興起，無疑為圖書館帶來新的閱讀體驗。但怎樣運用科技讓全校投入閱讀，掀起風潮，打造令學生流連忘返的閱讀天地，才是學校的發展方向。