ebook、iPad、Android 的興起，如何掀起學生「廣泛閱讀風潮」？

要引起學生的閱讀興趣，學校會舉辦一系列的活動，但學生仍然興趣缺缺？


電子書 (ebook)及平板電腦(如 iPad、Android) 的興起，無疑為圖書館帶來新的閱讀體驗。但怎樣運用科技讓全校投入閱讀，掀起風潮，打造令學生流連忘返的閱讀天地，才是學校的發展方向。

「eClass悅讀校園」

第一招　全校共閱　掀起「師生熱談風潮」

• 一本電子書，即可全校同時共閱
• 學生無須額外選購，即可展開全校性的閱讀活動
• 共閱讓學生樂於討論故事發展，營造校園熱談話題
• 跨平台隨身閱讀，不受硬件及閱讀空間的限制
• 設有「學科分類」，學科老師可帶動更深入的主題討論

第二招　網絡交流　掀起「閱讀社群風潮」

• 校園閱讀社交網站，凝聚悅書一族交流分享
• 閱讀社群化，由「讚」到較深入的評論，人人有say
• 討論區易於聚集學生，形成網上讀書會，提升閱讀素質

第三招　多重肯定　掀起「個人分享風潮」

• 獲他人欣賞鼓勵而建的成就感，加強分享意願
• 學生慣用的「讚」功能讓他們樂於進行初步分享
• 能與校內外人士分享獲好評的閱讀報告，讓學生獲得更多肯定
• 互評互讚可獲積分，有助推動校本閱讀獎勵計劃

如欲了解如何利用「eClass悅讀校園」一站式平台：
讓學生愛上閱讀配合學科推動廣泛閱讀

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３招掀起廣泛閱讀風潮